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「教える者は常に正しい」という認識を捨てることこそ、指導者として最初にすべきことではないかと思います。

そうです、

教える側が正論とは限らない、

その問題に対して正解と説明、解析ができてない点多くある、

指導者は多方面性が存在することを知ること、

また、事案にも寄るがパーフェクトばかりはない。